Duration 19:43

حل امتحان انجليزي تالته اعدادي الترم الاول محافظة القاهرة ٢٠٢٢ Malaysia

223 watched
0
1
Published 24 Dec 2022

يعرض الفيديو حلا لامتحان الصف الثالث الاعددادي- محافظة القاهره ، الفصل الدراسي الاول للعام الدراسي 2021/2022ويتكون الامتحان من6 أسئلة حيث يأتي السؤال الاول فى صورة محادثه بين شخصين بينما يكون السؤال الثاني عن اكمال النقاط بالكلمة الانجليزية المناسبة، أما السؤال الثالث فيتكون من قطعة الفهم وتكون اسئلتها عباره عن (تلخيص فقرة ، اعطاء الفكرة الرئيسية للقطعة، اعطاء عكس او مرادف المفردات، معرفة على ما يعد الضمير الئي تحته خط) ثم بعد ذلك ياتي سؤال الاختيار من متعد الذي يكون عبارة 6 اسئلة اختيار من متعدد تقيس قدرة الطالب على فهم المترادفات والمتضادات والتعريفات ، ثم ياتي بعد ذلك سؤال تصحيح الخطأ ليقيس قرة الطالب على فى القواعد اللغوية Grammar، ينتهي الامتحان بسؤال عن احدى مهارات الكتابه كالمقال او المقال النقدي او السيرةالذاتيه او القصة القصيرة تهدف القناة إلى تقديم محتوى تعليمي شامل ومفيد للطلاب والطالبات في المراحل الثانوية والإعدادية في مادة اللغة الإنجليزية. ويشمل المحتوى على حلول شاملة ومفصلة لامتحانات اللغة الإنجليزية للصف الأول والثاني والثالث الثانوي، بما في ذلك حلول امتحانات اللغة الإنجليزية الاسترشادية والنموذجية للأزهر الأدبي والعلمي، وكذلك حل كتاب المعاصر للمراحل المختلفة. يتم تقديم الحلول بشكل مفصل وواضح، مع توضيح الإجابات الصحيحة والأخطاء الشائعة وطرق الحل الصحيحة. حل امتحان انجليزي اولى ثانوي,مراجعة نهائية الصف الثالث الاعدادي,شرح منهج تالته اعدادي انجليزي الفصل الدراسي الاول,انجليزي تانية ثانوى الترم الثانى 2024,مراجعة ليلة الامتحان تالته ثانوي انجليزي, انجليزي تالته ثانوي 2023, حل كتاب المعاصر تالته ثانوي انجليزي, انجليزي اولى ثانوي الترم الاول, انجليزي اولى ثانوي الترم التاني, حل كتاب المعاصر تالته اعدادي انجليزي, انجليزي تانيه ثانوي الترم الاول, انجليزي تانيه ثانوي الترم التاني,شرح جرامر انجليزي, حل كتاب جيم. رقم الواتس 01203642783 وللاشارة للقناة يرجى استخدام هذا المعرف @mrahmed123 ِِAhmed Rashad English مدونة القناة صفحتي الشصية على الفيس https://www.facebook.com/profile.php?id=1035411248 صفحة القناة على الفيس https://www.facebook.com/AhmedRashadEnglish/

Category

Show more

Comments - 0