Duration 15:8

الاستعمار الحديث - التاريخ السنة الخامسة ابتدائي Malaysia

53 212 watched
0
1.8 K
Published 26 Dec 2021

المواطنة انتماء التربية المدنية أhttps://yt6.pics.ee/3zwl3g الواجب المنزلي في الرياضيات + الحل 👇 https://yt6.pics.ee/3xuer5 جميع التعابير الكتابية المقترحة للفصل الثاني https://yt6.pics.ee/3wxlkv درس التربية العلمية مظاهر التنسيق الوطيفي https://yt6.pics.ee/3xu4bz درس الفعل الثلاثي المزيد https://yt6.pics.ee/3yak6b دروس على قناتي بشرح بسيط إختبار في اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي https://yt6.pics.ee/3rlvnp درس الجملة وأنواعها في 5 دقائق لتلاميذ السنة الرابعة والخامسة ابتدائي https://yt6.pics.ee/3q6fww الكسور - الحلقة 1 https://yt6.pics.ee/3krqqq الكسور - الحلقة 2 https://yt6.pics.ee/3mqdwd مراجعة في الرياضيات للمنتقلين إلى السنة الخامسة ابتدائي https://yt6.pics.ee/3mhnba مراجعة في للغة العربية للمنتقلين إلى السنة الخامسة ابتدائي https://yt6.pics.ee/3lv4qe التناسبية .. متة أستعمل احدى طرقها ؟ https://yt6.pics.ee/3lp7rc تحويل الجمل ( الأمر ) - الحلقة رقم 2 https://yt6.pics.ee/3a553c كيفية بناء تعبير كتابي ( وضعية إدماجية ) https://yt6.pics.ee/3gx8us القسمة على رقمين https://yt6.pics.ee/3esljv تحويل الجمل ( الماضي والمضارع ) - الحلقة رقم 1 https://yt6.pics.ee/3kmydy القسمة بالطرح - آلية القسمة https://yt6.pics.ee/3bcvf2 المفعول المطلق https://user120470.pics.ee/3cwres التناسبية - الجزء الأول https://user120470.pics.ee/3cmz8q حصر الأعداد - رياضيات https://user120470.pics.ee/3b6tpd الوضعية الادماجية في الرياضيات https://user120470.pics.ee/3dn2y6 التربية العلمية _ الجهاز التنفسي https://user120470.pics.ee/3dudgx الفعل المضارع المنصوب https://user120470.pics.ee/3apda6 عملية القسمة على عدد مشكل من رقم واحد https://user120470.pics.ee/38u2xt منهجية حل مشكلة جمعية وطرحية https://user120470.pics.ee/3d4tk8 كتابة الأعداد https://user120470.pics.ee/3clvft مقارنة الأعداد https://user120470.pics.ee/3agg5m ترتيب الأعداد https://user120470.pics.ee/38ztws "منهجية تسيير حصة القراءة " أداء وفهم https://user120470.pics.ee/3bk92f مضاعفات أعداد مألوفة https://user120470.pics.ee/3d49dq

Category Education

Show more

Comments - 0